主旨：轉知2025年「特教好教材WEB版－標準版」公益捐贈計畫，請查照。說明：
說明：
一、依據財團法人科技輔具文教基金會科輔字第11402015 號函辦理。
二、計畫介紹：為了支持特教老師、需要的家長與個人及其他有需要的助人工作者，財團法人科技輔具文教基金會推出「特教好教材WEB版－標準版捐贈計畫」，讓相關人員能夠免費使用開發的本土化數位教材與體驗AI所生成的PDF文件（含教案、學習單及評估表），提升教學與學習成效。
三ˋ、教材特色：跨載具使用，隨時隨地學習數千份特教數位教材，客製化提供完整學習單與評估工具。
四、授權時間：即日起至114年12月31日。
五、申請方式：填寫線上表單索取資格（https://reurl.cc/NbVbgQ）。
六、檢附2025年「特教好教材WEB版－標準版」公益捐贈計畫宣傳海報。

主旨：教育部國民及學前教育署辦理113學年度第2學期高級中等學校身心障礙學生重新安置作業，倘有重新安置教育部主管高級中等學校需求者，請依說明辦理，請查照。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署114年4月15日臺教國署原字第1145701130A號函辦理。
二、 113學年度第2學期重新安置作業相關規定如下：
(一) 申請時間為114年5月1日至114年5月31日。
(二) 學生於學校就讀後有適應不良之情形時，學校應辦理專案輔導至少3個月以上，無法改善者，學生之法定代理人得申請校內或校際重新安置；未有3個月以上在校學習輔導紀錄者，不得提出申請。
(三) 申請重新安置高級中等學校集中式特殊教育班者，以經各級主管機關鑑輔會所核發之智能障礙或其他各類障礙伴隨智能障礙鑑定證明，且具輕、中度智能障礙者為限，並應另檢附能力評估等相關資料。能力評估結果如遺失，請填具「能力評估結果補發申請表」，由學生原就讀學校向身心障礙學生適性輔導安置分區主辦學校提出申請補發。
(四) 如學生僅持前述鑑輔會鑑定證明，但未參加身心障礙學生適性輔導安置能力評估者，須於提報前完成補施測能力評估，請參閱「教育部主管高級中等學校身心障礙學生申請重新安置集中式特殊教育班能力評估作業說明」，由學生原就讀學校填具「能力評估申請表」以書面向各身心障礙學生適性輔導安置分區主辦學校（含自辦區）提出申請，由分區主辦學校種子教師協助評估事宜，評估所需費用由申請之學生原就讀學校支應。
三、為利申請校際重新安置學生未來轉學順利適應，請學生原就讀學校依學生之法定代理人或實際照顧者意願，先行向擬接受安置學校了解缺額及相關事宜，亦請學生之法定代理人或實際照顧者與學生先行至擬接受安置學校進行參訪，以了解學校教學環境、課程規劃、學分修習、交通......等相關問題。
四、本府轄屬高級中等學校之學生，倘有重新安置至教育部主管高級中等學校或特殊教育學校（高職部）者，請先行函知本府教育處，並依教育部國民及學前教育署重新安置作業及流程以紙本方式辦理。請於114年5月31日前將相關申請表及應檢附之文件、資料，免備文逕寄國立彰化特殊教育學校鑑定中心（校址：51143彰化縣社頭鄉中山路1段306號－蕭小姐收）憑辦，以郵戳為憑，逾期不受理。另請將前揭申請相關資料電子檔（word檔或odt檔）寄至wenwen@gm.chsmr.chc.edu.tw彙整。
五、相關表件請至國立彰化特殊教育學校/鑑定中心（網址https://sites.google.com/gm.chsmr.chc.edu.tw/icsd）/重新安置下載。對申請作業有相關疑義者，請逕洽國立彰化特殊教育學校鑑定中心蕭小姐，聯絡電話：04-8727303分機6234。
六、檢附「教育部主管高級中等學校身心障礙學生安置小組實施計畫」、「教育部主管高級中等學校身心障礙學生申請重新安置集中式特殊教育班能力評估作業規範」、「能力評估申請表」及「能力評估結果補發申請表」各1份。

主旨：轉知台北市啟聰學校聽障教育資源中心辦理「聽障教育期刊24期」徵稿資訊一案，即日起至114年9月30日進行徵稿，歡迎師生或相關專業人士踴躍投稿，請查照。
說明：
一、依據臺北市政府教育局114年4月17日北市教特字第1143055319號函辦理。
二、旨揭期刊提供參與聽障教育之相關專業人員、行政人員及教師，分享專業知識及教育經驗之管道。亦提供聽覺障礙學生及社會人士展現其藝文創作（文章、繪畫等藝術作品）之機會。
三、徵稿資訊
(一) 投稿對象：聽覺障礙學生及聽障人士優秀藝文作品、全國公私立學前至高中教育階段學校教師、學生及特殊教育相關專業人員。
(二) 投稿方式：以電子郵件投稿，郵件標題請註明「投稿聽障育期刊第24期—作者姓名」，並於信件內附「投稿基本資料表」及「稿件作品」，寄送至信箱：rchi.tp.edu@gmail.com。
四、檢附「聽障教育期刊第24期徵稿說明」及「聽障教育期刊第24期投稿者基本資料表」各1份，徵稿主題及相關注意事項詳附件說明，訊息亦公告於聽障教育資源中心網站（https://www.tmd.tp.edu.tw/nss/s/rchi/index）。
五、如有疑問，請逕洽聽障教育資源中心資源發展組力靜搖組長，聯絡電話：02-25924446分機602。

臺灣銀行受託公益信託王長庚社會福利基金與王詹樣基金會共同主辦之「增能家庭、助幼發展」早療觀摩研討會簡章，敬邀有關早期療育及學前教育人員免費報名參加。
一、臺灣銀行受託公益信託為提升早期療育/學前教育人員知能，於2025年6月14日(六)9：30在「林口長庚醫院」復健大樓一樓第一會議廳（桃園市龜山區復興街5號）辦理早療觀摩研討會，6/2截止報名。
二、研討會內容：（議程請詳閱附件簡章）
(一)【補助宣導】王詹樣基金會早療評核補助計畫：中華民國智障者家長總會林惠芳秘書長
(二)【早療新知】「台塑企業-傅爾布萊特」(早療領域)獎助學金獲獎者研究成果分享：
１、美、台脊髓性肌肉萎縮症(SMA)新生兒篩檢與治療給付政策比較分析及建議：高雄醫學大學謝慧敏主任
２、介入反應模式在學前融合教育現場的實踐：嘉義大學宣崇慧主任
(三)【早療專題】王詹樣基金會早療家庭服務指標在個別化服務計畫的應用：台中教育大學孫世恒副教授
(四)【機構分享】績優機構早療實務作業分享：
１、機構對家庭服務品質之管理：高雄市三民早療中心李政璋主任
２、家庭增能與幼童成長實例分享：屏東勝利之家羅文雄社工組長
三、參加方式：
(一)現場參加（提供繼續教育積分證明）：請至王詹樣基金會網站「早療交流平台」，加入「專業會員」，於「活動報名系統」報名，預定名額210位。
(二)線上參加（提供線上參加時數證明，不提供繼續教育積分）：於「王詹樣基金會YouTube」同步直播，至王長庚公益信託、王詹樣基金會官網「最新消息」，填寫「線上參加報名表」。

一、依據中華民國智障者體育運動協會114年4月7日智體協津字第1140000116號函。
二、活動日期及地點：
(一)114年 5月 1日（星期四）：線上辦理。
(二)114年5月2日（星期五）：國立臺南大學附屬啟聰學校（臺南市新化區信義路52號）。
(三)114年5月3日至5月4日（星期六至日）：國立新化高級工業職業學校(臺南市新化區東榮里信義路54號）。
三、相關資訊請參閱網站（http://www.soct.org.tw）

一、依據社團法人台灣數位有聲書推展學會114年4月2日台有聲書字第1140000017號。
二、為能協助視障學子克服障礙，未來於就學、就業等層面獲得更公平之機會，本學會於114年獲國教署補助辦理「向下紮根、向上提升─視障學生數位資訊賦能計畫」，針對全國就讀於1~12年級領有身心障礙手冊之視覺障礙學生、其家長及特教或巡輔老師，提供一對一實體或遠距電腦教學及團體課程辦理。
三、詳細服務資源介紹、課程活動內容及報名方式請見附件。

一、依據中華民國智障者體育運動協會114年4月7日智體協津字第1140000115號函。
二、活動日期：114年5月23日至5月25日。
三、活動地點：國立雲林特殊教育學校（雲林縣斗南鎮新崙里新崙路100號）。
四、相關資訊請參閱網站（http://www.soct.org.tw）

教育部委託國立台南大學辦理「114年視多障學生課程與教學研習」，有興趣者歡迎報名參加，實施計畫詳如附件。
說明：
一、依教育部委由本校承辦「113年度視覺障礙師資培訓與相關工作計畫」辦理。
二、參加對象、報名方式、地點等詳附件。

一、依據教育部體育署114年3月19日臺教體署學(二)字第1140008204號函。
二、為鼓勵特殊教育與運動教育人員研發適應體育教材，將融合概念及身體素養融入各項體育教學活動中，幫助身心障礙學生與一般學生在運動中一起學習與成長，特委請國立臺灣師範大學辦理旨揭活動。
三、本案活動重要資訊摘錄如下，詳見附件簡章：
(一)徵件時程：自即日起至114年6月10日（星期二）下午5時止。
參加對象：符合下列任一資格者均可報名參加，每團隊人數為1至2人，每人以報名1組為限。
１、全國各級學校之現職體育及特教相關領域教師（均含正式、代理、代課、兼課和實習教師）。
２、大專院校之體育相關領域或特教領域取得師資培育資格之學生（應檢附師培相關證明或修課證明）。
３、全國大專院校遊憩與運動學群相關及特教相關科系之學生。
(三)徵選組別：依教育階段分為小學組及中學組。
(四)投稿方式：一律採線上報名。
(五)錄取結果預定於114年7月25日（星期五）下午5時前公告於適應體育發展中心粉絲專頁（臉書），並以電子郵件通知。
四、本案如有報名或其他問題，請逕洽教育部體育署委辦單位國立臺灣師範大學，聯絡人：鄭凱云專任助理；電話：（02）7749-3199；Email電子信箱：ntnuape@gmail.com。

本縣輔具資源中心意見反映及申訴處理流程（如附件）
各單位人士若有需求，可逕自下載參閱使用

教材

轉知2025年「特教好教材WEB版－標準版」公益捐贈計畫，歡迎有需要之人士填寫表單索取。

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適性安置

教育部國民及學前教育署辦理113學年度第2學期高級中等學校身心障礙學生重新安置作業，倘有重新安置教育部主管高級中等學校需求者，請依說明辦理。

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徵稿

台北市啟聰學校聽障教育資源中心「聽障教育期刊24期」徵稿，歡迎踴躍投稿。

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早期療育

轉知臺灣銀行公益信託王長庚社會福利基金與王詹樣基金會共同主辦之「增能家庭、助幼發展」早療觀摩研討會

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裁判

114年特殊奧林匹克籃球B級裁判認證講習會請踴躍報名

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輔具

全國1~12年級視障中小學生、家長、特教老師資訊輔具教學課程及服務資源介紹內容及報名方式如附件，請轉知

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裁判

114年特殊奧林匹克田徑C級教練認證講習會請踴躍報名參加

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研習

114年視多障學生課程與教學研習，歡迎踴躍報名參加。

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適應體育

「2025年優良適應體育教案徵選實施計畫」活動簡章、投稿須知及宣傳海報1 份，請教師踴躍報名參加

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輔具

連江縣輔具資源中心意見反映及申訴處理流程參考

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教材